Scenari applicativi

Università, Campus e ambienti per la formazione

Gli ambienti dedicati alla formazione richiedono sistemi tecnologici capaci di supportare didattica, collaborazione e divulgazione. La progettazione multimediale contribuisce a creare spazi flessibili che favoriscono l’interazione e la condivisione della conoscenza.

Le schede che seguono illustrano esperienze e contesti progettuali reali, utili a evidenziare criticità ricorrenti, approccio progettuale e competenze coinvolte.

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Campus universitario

Campus universitario

Padova
Contestodotazione multimediale per nuovo campus univeristario composto da decine di aule ed una grande sala conferenze
Criticità tipiche del contesto
  • ambienti già realizzati
  • semplicità d'uso necessaria
  • necessità d'uso infrastruttura di rete esistente
Intervento progettualeProgettazione Audio Video e Controlli con soluzione AVOverIP. Integrazione con impianti audio già presenti.
Competenze coinvolte
Progettazione AVCNetworkingIntegrazione
Nuovo padiglione Università

Nuovo padiglione Università

Milano
Contestodotazioni multimediali per nuove aule didattiche
Criticità tipiche del contesto
  • ambienti con soffitti bassi
  • semplicità d'uso necessaria
  • integrazione sistema di voicelift
Intervento progettualeProgettazione Audio Video e Controlli con soluzione AVOverIP. Scelta degli elementi da inserire nelle cattedre adottate dal cliente.
Competenze coinvolte
Progettazione AVCNetworkingIntegrazione
Terzo Polo UniMoRe – Ex Seminario

Terzo Polo UniMoRe – Ex Seminario

Reggio Emilia, Italia
ContestoEdificio storico del 1954 riqualificato a campus universitario con 3 auditorium, 10 aule e 2 laboratori informatici. Priorità: facilità d'uso per docenti e risparmio energetico.
Criticità tipiche del contesto
  • Usabilità per docenti senza competenze tecniche specializzate
  • Riduzione consumi: multiprese comandate e scheduling accensioni
  • Robustezza meccanica ed elettronica per uso universitario intensivo
  • Intervento in edificio storico di pregio con vincoli architettonici
Intervento progettualeProgettazione esecutiva sistema AV e controllo per 3 auditorium, 10 aule e 2 laboratori: apparati robusti, interfacce semplificate, scheduling automatizzato accensioni/spegnimenti per risparmio energetico.
Competenze coinvolte
Progettazione AVSistemi di controlloEnergy managementAV OverIPInfrastruttura AVProject management
Meyer Health Campus

Meyer Health Campus

Firenze, Italia
ContestoCampus universitario internazionale per formazione pediatrica con 2 auditorium, 8 aule, regia centralizzata e sale simulazione chirurgica. Ridondanza critica degli apparati.
Criticità tipiche del contesto
  • Regia centralizzata per auditorium, aule e sale simulazione
  • Acustica aule ottimizzata per microfoni beam forming
  • Sistema ibrido OverIP/point-to-point per eventi live con service
  • Ridondanza critica in ambito medicale-universitario
Intervento progettualeProgettazione definitiva ed esecutiva sistema AV OverIP su LAN 10Gb con regia centralizzata; acustica architettonica per intelligibilità e microfoni beam forming; infrastruttura DMX, fibra ottica, SDI e Dante per auditorium e aula magna.
Competenze coinvolte
AV OverIPAcustica architettonicaProgettazione AVSistemi di controlloBeam forming audioInfrastruttura AV
IV Polo UniMoRe – Officine Reggiane

IV Polo UniMoRe – Officine Reggiane

Reggio Emilia, Italia
ContestoPadiglione industriale 1904 delle Officine Reggiane riconvertito a campus digitale con auditorium da 290 posti, 9 aule, laboratori. Prima installazione del sistema INNER brevettato Cavea Engineering.
Criticità tipiche del contesto
  • Rigenerazione fabbricato industriale con vincoli strutturali
  • Polivalenza auditorium: TED talk, lezione frontale, talk show
  • Riverberazione critica in ambienti industriali ad alta cubatura
  • Sostenibilità energetica e gestione automatizzata accensioni
Intervento progettualePrima installazione INNER (postazione multimediale ad incasso pre-cablata) per configurazioni rapide senza cavi; vertical line array per vocale, USB-C per docenti, proiettori Sharp-Nec silenziosi 28-30 dB(A), software supervisione centralizzato con STI > norma vigente.
Competenze coinvolte
Progettazione AVSistemi di controlloEnergy management
Comfort acustico al Tecnopolo di Carpi

Comfort acustico al Tecnopolo di Carpi

Carpi (MO), Italia
ContestoPolo tecnologico universitario UniMoRe con ambienti nuovi ma acusticamente inadeguati: superfici dure e soffitti lisci generavano TR eccessivo che penalizzava l'intelligibilità della parola nelle aule.
Criticità tipiche del contesto
  • TR eccessivo in ambienti moderni privi di trattamento fonoassorbente
  • Intervento a spazi occupati senza interrompere la didattica
  • Conformità norma UNI 11532-2:2020 su TR e STI ambienti scolastici
  • Soluzioni non invasive e reversibili con impianti e arredi presenti
Intervento progettualeRilievi strumentali con sorgente dodecaedrica e fonometro su tre ambienti campione; installazione pannelli fonoassorbenti a soffitto in lana minerale nanoparticelle; verifica post-operam con misure TR e STI rientrati nei valori ottimali norma UNI 11532-2.
Competenze coinvolte
Acustica architettonicaSTI / TR misureUNI 11532-2:2020Acustica dei materialiDiagnosi acusticaComfort acustico
Università Bocconi

Università Bocconi

Milano, Italia
ContestoDiversi luoghi dell'università Bocconi presenti in edifici di nuova costruzione e storici.
Criticità tipiche del contesto
  • Difficoltà delle valutazioni acustiche in ambienti preesitenti
  • Difficoltà di integrazione architettonica degli impianti audio
Intervento progettualeProgettazione elettroacustica dell'Aula Maggiore, Sport Center e piscina. Indagine acustica su tutti gli edifici con studio di fattibilità per la soluzione dei problemi.
Competenze coinvolte
Room Acousticsacustica normativa